Liebeslyrik in verschiedenen Epochen

Da “Portfolio Liebeslyrik”, “wie wurde das Thema Liebe in verschiedenen Epochen umgesetzt”, “Coverletter Liebeslyrik” u.ä. mitunter zu den häufigsten Suchbegriffen gehören, die auf meine Seite verweisen, wollte ich den Suchenden etwas unter die Arme greifen.
In der Oberstufe mussten wir in Deutsch ein Portfolio zum Thema Liebeslyrik anfertigen, teils waren wir frei die Aufgaben selbst zu wählen und umzusetzen, teils waren sie vorgegeben. Von meinem fertigen Portfolio, für das ich in allen Bereichen 15 Punkte bekommen haben, habe ich ja bereits hier berichtet. Ich werde keine kompletten Texte daraus veröffentlichen, erstens will ich niemanden dazu verführen, die einfach zu kopieren und zweitens macht eure Arbeit gefälligst selbst.
Ich berufe mich bei den folgenden Erläuterungen auf das Aufgabenblatt und das, was wir im Unterricht gelernt haben, da ich jedoch auch nicht alles hundertprozentig wissen kann ist alles ohne Gewähr – da ich jedoch gut bewertet wurde, kann es nicht komplett falsch sein.

1. Coverletter: Mit dem hatte ich auch meine größten Schwierigkeiten. Die Aufgabe an sich ist nicht schwer, ich wusste nur nicht so recht, was ich schreiben soll, habe letzten Endes aber doch eineinhalb Seiten zustande gebracht.
In einen Coverletter schreibt man (laut dem Aufgabenblatt) seine eigene Meinung zum Thema, was einem besonders leicht und eher schwer gefallen ist. Er soll eine Art Einleitung darstellen und den Leser auf das Thema einstimmen, außerdem macht er das Ganze persönlicher.
Ihr könnt beispielsweise schreiben, dass ihr mit dem Thema Liebe nicht viel anfangen könnt und es euch deswegen schwer gefallen ist, euch so intensiv mit dem Thema auseinander zu setzen. Oder dass euch die kreativen Aufgaben besonders Spaß gemacht haben, und warum ihr sie so umgesetzt habt. Oder welche Epoche eurer Meinung nach Liebe besonders interessant behandelt hat.

2. Liebeslyrik verschiedener Epochen:
Mittelalter (6. – 15. Jhd.):
• Tagelied: Klagelied; Abschied der Liebenden bei Tagesanbruch → Tag als Bedrohung; Wächter warnt heimliches Liebespaar; Wechselgesang, emotionales Übergewicht der Frau
• Minnesang: herkömmliche Gesellschaftslyrik; Adressatin: sozial höherstehende Vrouwe; kein Anspruch auf Erwiderung
• Hohe Minne: adliger Minnesänger, aus höfischem Kreis; Minnesang als Teil des “Frauendienstes”
• Niedere Minne: richtet sich an Frauen niederen Stands (z.B. Mägde) und impliziert Liebesbeziehungen
geht über zu
Petrarkrismus:
• Mann unterwirft sich (fast sklavenartig) der Frau, betet sie an
• Frau: kaltherzig; übertriebene Beschreibung der Schönheit
• klagend
geht über zu
Barock (16. – 18. Jhd.):
• Niedere Liebeslyrik: direkte Beschreibung sexueller Handlungen
• Mittlere Liebeslyrik: zweideutige Bildvergleiche um sexuelle Handlungen darzustellen; überwiegend körperliche Liebe; Grundstimmung: heiter, humorvoll
• Hohe Liebeslyrik: unerreichbare Geliebte; ausgeschmückte Beschreibung der Schönheit; bildliche Vergleiche; Sonettform
• Allgemein: Kontrast Sinnlichkeit ↔ Sittlichkeit (Entsagung der Liebe)

Sturm und Drang (18. Jhd.):
• Liebe als subjektives Erlebnis/Empfindung
• Liebesgeständnis, Aussprache über Gefühle
• Liebe als erfüllendes Element

Aufklärung (17./18. Jhd.):
• Liebe spielte eine sehr untergeordnete Rolle, da Besinnung auf Verstand und Vernunft

Romantik (18./19. Jhd.):
• Enthaltsamkeit ↔ triebhafte Sinnlichkeit
• Verführung
• Liebe(sakt) als spirituelles Erlebnis, “Liebesrausch”

Moderne (ab 20. Jhd.):
• Liebe und Partnerschaft in der Realität des Alltags (z.B. alltägliche Szene aus einem Eheleben)
• mit Liebe verbundene Phänomene (z.B. Liebeskummer)
• Auseinanderleben der Partner → Unbeständigkeit der Liebe/Beziehung
• disharmonische Beziehungen
• Vergänglichkeit der Liebe
• oft Verzicht auf Reim, festes Metrum, etc.
• Verbindung von Konkretem und Abstrakten sowie paradoxen Elementen
• Mehrdeutigkeit

Wer auf Nummer sicher gehen will kann auch meine Quellen benutzen:
http://www.pohlw.de/literatur/epochen/barock.htm
Private Homepage mit Materialsammlung von Wolfgang Pohl, Deutsch- und Französischlehrer
http://www.schule-bw.de/unterricht/faecher/deutsch/unterrichtseinheiten/lyrik/liebeslyrik/
Landesbildungsserver Baden-Württemberg vom Landesinstitut für Schulentwicklung
http://wiki.zum.de/Liebeslyrik
Wiki der Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e.V. (ZUM)

3. Typographische Umsetzung von Liebeslyrik: Zu meiner Interpretation der Aufgabe habe ich bereits hier eine Anleitung geschrieben. Vielleicht inspiriert oder hilft sie ja dem ein oder anderen.